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    <dc:title xml:lang="fr">L’IA en classe&amp;nbsp;: une intégration réfléchie</dc:title>
    <dc:title>L’IA en classe&amp;nbsp;: une intégration réfléchie</dc:title>
    <dc:subject>Culture numérique</dc:subject>
    <dc:subject>Politique et société</dc:subject>
    <dc:date>2025-06-02</dc:date>
    <dc:type>Article</dc:type>
    <dc:publisher>Bpi</dc:publisher>
    <dc:description>Alors que 80&amp;nbsp;% des lycéens et lycéennes utilisent déjà l’intelligence artificielle dans leur travail scolaire, seulement 20&amp;nbsp;% du corps enseignant s’en empare. Un déséquilibre qui tend à se résorber sous l’effet d’une réflexion stratégique menée depuis une décennie à l’échelle nationale et internationale.</dc:description>
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    <dc:rights>CC BY-SA 4.0</dc:rights>
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