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    <dc:title xml:lang="fr">Lecture et écrans</dc:title>
    <dc:title>Lecture et écrans</dc:title>
    <dc:subject>Politique et société</dc:subject>
    <dc:date>2013-09-27</dc:date>
    <dc:type>Article</dc:type>
    <dc:publisher>Bpi</dc:publisher>
    <dc:description>La lecture est partout. Il suffit d&#039;un voyage, pour qu&#039;un changement d&#039;alphabet nous fasse prendre conscience des actes de lecture quotidiens que l&#039;on fait sans y penser, comme s&#039;orienter dans une ville ou un métro en déchiffrant des panneaux. Ils s&#039;ajoutent à ceux que l&#039;on considère comme tels : lecture attentive d&#039;un article, d&#039;une bande dessinée ou d&#039;un roman, ou encore prise d&#039;information dans un annuaire ou un journal...Que deviennent ces actes de lecture sur écran ? Qu&#039;en est-il de leur pédagogie, de leur ergonomie ? Peut-on parler de &quot;lettrés du numérique&quot; ?</dc:description>
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    <dc:rights>CC BY-SA 4.0</dc:rights>
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